应用型本科院校保险学专业人才培养路径及现存问题分析

河南保险行业，其发展态势较为迅速的情况下，然而本地高校所培育的人才，却呈现出跟不上的状况，而这两者之间所存在的矛盾，直接对行业的高质量发展形成了制约。

专业愿景与定位模糊

在河南省范围之内，开设保险学专业的院校本来就是有限的，部分高校针对这个专业的长远发展，缺少清晰的规划以及坚定的信心，就算是在财经类院校当中，保险专业也时常被放置在金融学科的下面，没有办法形成鲜明的、自主的专业特色以及发展路径。

这样的定位模糊致使资源投入不够，专业建设动力匮乏，学校层面缺少针对性的发展战略，这让专业于课程革新、实践基地建设等方面推进迟缓，难以造就对优质生源的持续吸引力 。

师资力量严重短缺

当下，河南各个高校里保险专业的核心师资普遍处于匮乏状态，真正拥有保险专业背景的教师通常不足十人。众多授课教师是从经济学、金融学等相关领域“转行”而来，行业实战经验相对欠缺。

师资的短缺，直接对教学质量以及深度造成了影响。前沿的保险科技课程、精算实务课程还有风险管理等课程，因为缺少专任教师所以难以开设，这致使学生的知识结构更新变得滞后，没办法完全对接市场上对于数字化、复合型人才的最新需求。

课程体系与实际脱节

依据现有的课程设置状况来看，多数本科院校保险学专业所具备的学分数量以及课程门数并非稀缺，然而课程内容在前沿性以及创新性方面显著欠缺。教材的更新速度较为迟缓，在教学进程里，涉及互联网保险、养老金融等新兴领域的案例以及实践内容所占的比例相对较低。

在课程结构方面，理论讲授所占的比重过大，然而，用于培养学生综合解决问题能力的实践类课程以及跨学科类课程却不够。这样一种设置情形，是难以对学生在真实业务场景里所需具备的技能进行有效锻炼的，从而致使毕业生在入职之后，其适应期会比较长。

校企合作流于表面

尽管有好些高校跟企业签署了合作协议，然而合作大多停留在学生去参观，企业举办讲座这类比较浅显的层面，保险公司极少深入地参与到人才培养方案怎样制定，课程如何开发以及实习过程怎样指导这些方面 。

高校向企业提供有足够价值的技术研发服务存在难处，高校向企业提供有足够价值的成果转化服务也存在难处。这种单向的合作模式达成了，这种浅层的合作模式达成了，使得“产学研”难以真正融合，使得“产学研”无法构建起持续共赢的生态。

学生信心与就业导向弱

存在于社会方面针对保险行业的传统偏见，以及专业自身建设并不充足的状况，对学生的学习信心以及专业认同感产生了影响，部分学生把保险学当作调剂专业，其学习时并未展现出强烈的主动性，并且对未来职业发展怀有迷茫之感 ， 。

在就业市场当中，行业需求旺盛一事虽存在，然而因培养质量跟岗位要求存有差距，致使部分毕业生竞争力欠缺。学校于职业规划指导、精准对接本地企业需求这两方面，依旧有着极大的提升空间。

探索特色化培养路径

破除困局得要高校依据自身优势，探寻差异化的特色培育途径比如理工学科背景的院校能侧重于“保险加上航空”、“保险加上网络安全”等方面；财经类院校却能够深入钻研“保险加上健康管理”、“政策性农业保险”等范畴 。

此种针对细分领域予以聚焦的举措，可使学生积攒特定行业的专业知识，进而塑造出独特的竞争力，与此同时，高校理应积极主动地把区域经济发展需求融入到教学之中，推动专业教育与创新创业教育达成深度融合。

您于河南开展工作或者进行学习吗 ，此种情况下 ，是否也体会察觉得到本地保险行业之中人才供给以及与人才需求之间其所存在的错配状况呢 ，若是有的话 ，欢迎踊跃分享您自身所观察到的以及内心所想到的相关情况呢 。